学习小组组名

外部规范、内部约束与文化认同      (规范)(自觉)(自发)      1.精神就是灵魂。      在班主任的指导下,设定目标,班委带领同学们增强凝聚力,做好各项工作,实现目标。      班级要有自己的图腾、名字、班歌、墙文化等对外

  

  学习小组组名

  

  

  外部规范、内部约束与文化认同

  

  

  (规范)(自觉)(自发)

  

  

  1.精神就是灵魂。

  

  

  在班主任的指导下,设定目标,班委带领同学们增强凝聚力,做好各项工作,实现目标。

  

  

  班级要有自己的图腾、名字、班歌、墙文化等对外宣传班级精神的内容。

  

  

  2.制度是保障。

  

  

  要把班规作为制度保障,让学生知道怎么做。班上除了墙上贴的《中小学生守则》103010,还应该有其他详细的班规,让学生知道具体做法。如:课堂纪律、习题与聚会、考试作业、生活习惯、审美标准、道德追求、拒绝诱惑、宿舍纪律等要求。这样才能约束自己的行为,明确自己的义务,确认自己的权利,激励自己奋进。

  

  

  3.群体是基础。

  

  

  团建的重要性不言而喻。在集体学习和活动中注意增强集体凝聚力。

  

  

  干燥组的名称。黑板的分区要标上组名。

  

  

  孙特色计划。小组的目标、宣言、任务要详细展示给大家(甚至写在小组划分的黑板上)。小组的学习任务要具体,成员之间要互相鼓励、提醒、监督。在完成老师布置的任务的基础上,看一看其他学习任务完成了多少(比如听写20个单词,练习5个单词,背两个知识点等。).

  

  

  太阳活动。

  

  

  4.晋升是一种激励。

  

  

  所有的任务和工作都要有计划,有安排,有检查,有反馈,有奖励。

  

  

  附:《中学生日常行为规范》

  

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2022-7-27 12:57:00

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2022-7-27 14:55:28

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